Matemática

Sabías que si multiplicamos 111111111 X 111111111 el resultado es 12345678987654321.

Sabías que hasta el siglo XVI, las multiplicaciones se consideraban tan difíciles que sólo se enseñaban en las universidades.

Sabías que hace más de 400 años, Robert Recorde inventó las dos rayas (=) para indicar la igualdad, porque “dos cosas no pueden ser más iguales que dos rectas paralelas”.

Hace tres mil años, los griegos buscaban explicaciones concretas a los fenómenos de la naturaleza, fue en la vorágine de este proceso que elaboraron la geometría y la aritmética. Cuando tenía tan solo 23 años, Isaac Newton descrubrió y desarrolló el cálculo diferencial e integral. Ambos exponentes se enseñan hasta el día de hoy en todos los establecimientos educativos.

René Descartes es un filósofo reconocido, entre otras cosas, por la frase “Pienso, luego existo”. Sin embargo, tuvo una injerencia definitiva en las matemáticas al crear los ejes cartesianos, siendo reconocido y premiado por distintas academias. La matemática y la música están sumamente vinculadas, la escala cromática se construyó a partir de proporciones al dividir una cuerda.

La matemática es un lenguaje que opera bajo sus propias reglas, códigos y modificaciones. Funciona como un subconjunto de habla dentro de un conjunto lingüístico mayor.

Te recomendamos el libro “El diablo de los números” de Hans Magnus Enzensberge. El texto tiene por protagonista a un niño que odia las matemáticas. Todo eso cambia cuando una noche, en la mitad de sus sueños, aparece un diablo que le mostrará otras formas de entender esta disciplina.

Cuando nos duchamos utilizamos entre 95 y 190 litros de agua.

Cuando nos lavamos las manos gastamos 3 litros agua.

Cuando nos cepillamos los dientes utilizamos 7 litros de agua.

El número 5 tiene el mismo número de letras que expresa: cinco.

Si tienes una pizza con un radio Z y una altura A, su volumen será: PI*Z*Z*A.

• Números, sumas, restas y causalidades:

  • 123 – 45 – 67 + 89 = 100.

  • 123 + 4 – 5 + 67 – 89 = 100.

  • 123 – 4 – 5 – 6 – 7 + 8 – 9 = 100.

  • 1 + 23 – 4 + 5 + 6 + 78 – 9 = 100.

Si haces una fiesta de cumpleaños con 23 personas, hay un 50% de probabilidades de que al menos 2 de ellas lleguen con el mismo regalo.