4° Medio

Modalidades del Programa

Programa Tradicional Online

Programa Tradicional Online

El Programa Tradicional Online cuenta con cursos diferenciados en las áreas de Comprensión Lectora y Matemática, determinados según el porcentaje de logro obtenido por los estudiantes en el 1er ensayo que se considera como diagnóstico. Los cursos se diferencian en BASE, INTERMEDIO y ENTRENAMIENTO. La diferenciación está dada por el trabajo en aula que realiza el docente a partir del PPT dispuesto para la clase, los ritmos de trabajo en el aula y la homogeneidad de los estudiantes según porcentaje de logro en el diagnóstico. El método de trabajo para todas las áreas disponibles se enfoca en la presentación de los contenidos por parte del docente y el modelamiento que realiza para la resolución de problemas o ejercicios asociándolos a cada una de las habilidades evaluadas en la Prueba. Las clases son teórico-prácticas, en ellas se trabaja la presentación de los contenidos por parte del docente y el modelamiento que realiza para la resolución de problemas o ejercicios asociándolos a cada una de las habilidades evaluadas en la Prueba, según los temarios DEMRE vigentes. Se favorece el planteamiento de situaciones problemáticas contextualizadas, la exploración de diversas vías de solución a un ejercicio o problema y se utilizan los posibles errores cometidos por los estudiantes como una fuente de aprendizaje.

PROPÓSITO

Preparar a los estudiantes para rendir la Prueba de Acceso a la Educación Superior.
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Objetivos del Programa +Notas Matemática

Compuesto por 4 módulos: Números, Álgebra y Funciones, Geometría y Probabilidad y Estadística, cuya propuesta académica busca que los estudiantes puedan desarrollar el razonamiento matemático para la resolución de diversos problemas contextualizados, mediante variadas estrategias didácticas.

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Objetivos del Programa +Notas Lengua y Literatura

Compuesto por 4 módulos: La Libertad como tema literario, Ciudadanos y opinión, Relaciones humanas en el teatro y la literatura y Comunicación y sociedad, pretende que los estudiantes puedan desarrollar habilidades de lectura, con el propósito de dirigir los resultados hacia el desarrollo de las competencias esenciales para la comprensión y el uso pertinente de la formación contenida en diversos tipos de textos.

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Objetivos del Programa +Notas Ciencias

Los programas de Ciencias naturales tienen el propósito de que los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento científico desde la comprensión del mundo natural y tecnológico, propiciando la indagación, reflexión y la alfabetización científica.
Están compuestos por:
4 módulos para el eje de Física:
Ondas y sonido, Luz y óptica geométrica, Percepción sonora y visual y ondas sísmicas.

4 módulos para el eje de Química:
Reacciones químicas cotidianas, Reacciones químicas, Nomenclatura inorgánica, Estequiometria de reacción.

4 módulos para el eje de Biología:
Evolución y biodiversidad, Organismos en ecosistemas, Materia y energía en ecosistemas, Impactos en ecosistemas y sustentabilidad.

ÁREAS DISPONIBLES PARA ESTUDIAR

play_arrow Módulos o Ejes

  • Números
  • Álgebra y Funciones
  • Geometría
  • Probabilidad y Estadística

Contenidos actualizados según los programas vigentes del MINEDUC

¿NECESITAS ASESORARTE SOBRE ESTE PROGRAMA?

play_arrow Módulos o Ejes

  • Sobre la ausencia: Exilio, migración e identidad
  • Ciudadanía y trabajo
  • Lo divino y lo humano
  • Poder y ambición

Contenidos actualizados según los programas vigentes del MINEDUC

¿NECESITAS ASESORARTE SOBRE ESTE PROGRAMA?

play_arrow Biología

  • Coordinación y regulación
  • Sexualidad y reproducción
  • Genética y Manipulación genética.

 

play_arrow Física

  • Movimiento rectilíneo
  • Fuerza
  • Energía mecánica y cantidad de movimiento
  • El universo

 

play_arrow Química

  • Soluciones químicas
  • Propiedades coligativas de las soluciones
  • Química orgánica
  • Química orgánica: estereoquímica e isomería

 

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NUESTROS ALUMNOS DICEN

Yo soy de Rancagua, y subí de 680 a 850 en matemática. Estar satisfecho que uno hizo el mayor bien a nuestra sociedad, y Cpech me dio la confianza. Con suficiente estudio, ganas y motivación, ¡sí se puede!

NUESTROS ALUMNOS DICEN

Soy de Iquique, y subí de 564 a 850 en matemática. Me gustaría ayudar a la gente, descubrir nuevas cosas, quiero estudiar medicina y entre otras cosas poder ayudar a mi abuela.  Sirve mucho que un profesor te pueda explicar y a uno le den ganas de ir a sus clases y aprender, eso me paso en Cpech.

Martín - 850 Matemática

Martín

850 Matemática
Felipe - 850 Matemática

Felipe

850 Matemática

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